Воспитатели средних и старших дошкольных групп МБДОУ №103 «Аврора» г. Симферополя в рамках тематической недели «Мама, папа, я – дружная семья» и «Семьей дорожить, счастливым быть» предлагают Вам рассказать ребятам о том что включает в себя понятие «семья», сформировать представление о родственных отношениях, закрепить знание имён, фамилий родителей, бабушек и дедушек; воспитывать уважительное отношение и любовь к родным и близким; воспитывать уважение к труду и занятиям членам семьи; продолжать обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Вы поможете своему ребёнку стать более любознательным, развитым и успешным, если закрепите с ним следующий материал по теме недели.
Дети должны усвоить: Семья (её состав, функции членов семьи). Какая должна быть семья (дружная, крепкая, трудолюбивая, культурная, здоровая, заботливая, чистоплотная).
Лексика. Словарь ребенка должен включать слова: родители, мама, папа, брат, сестра, бабушка, дедушка, внук, внучка, родственники, родня, семья и т.д.
 |
Для детей 4-5 лет
Поговорите с ребенком о семье. Получить ответы на вопросы:
С кем ты живешь?
Сколько человек в твоей семье?
Назови всех членов твоей семьи.
Кто самый младший, кто самый старший в семье?
Кто младше всех?
 |
Выучить с ребенком фамилию, имя и отчество каждого члена семьи, домашний адрес и профессию, место работы родителей.
Упражнение "Подбери признак" на согласование существительного с прилагательным.
Бабушка (какая?) - старенькая, добрая, заботливая и т.д.
Дедушка (какой?) - старенький, мудрый, добрый...
Мама (какая?) - молодая, любимая, ласковая...
Папа (какой?) - молодой, спортивный, добрый, внимательный, сердечный…
 |
Упражнение "Чей, чья чьё, чьи?" на образование и употребление притяжательных прилагательных.
Шарф (чей?) - папин, мамин, сестрин и т. д.
Шапка (чья?) - мамина, бабушкина...
Пальто (чьё?) - бабушкино, тетино, дедушкино...
Перчатки (чьи?) - мамины, дядины, папины…
Упражнение "У кого?" на употребление существительного в родительном падеже.
У кого руки сильные? - У папы.
У кого ласковые руки? - ...
У кого глаза добрые? - ...
 |
Играем всей семьей. Разложи фигуры по схеме
|
 |
Упражнение "Скажи наоборот" на образование антонимов.
Старший - ... (младший)
Молодой - ... (старый)
Большой - ... (маленький)
Добрый - ... (злой)
Старше - ... (моложе)
и т.д.
 |
Играем всей семьей. Веселые полосочки. Учим ребенка сравнивать предметы |
 |
Упражнение "Покажи, где..." (по семейным фотографиям) на понимание логико-грамматических конструкций.
Мамина дочка, дочкина мама, мама дочки, дочка мамы и т. д.
 |
В альбоме нарисуйте картинку "Моя семья".
 |
Упражнение для пальчиков на развитие мелкой моторики.
(руки сжаты в кулак, попеременно разжимать
пальчики, начиная с большого пальца)
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка
Ну, а это я.
Вот и вся моя семья.
(сжать руку в кулак несколько раз)
 |
Дидактическая игра «Кто главный?»
Ход игры: Взрослый предлагает ребенку (детям) по очереди назвать членов своей семьи и назвать: кто чем занимается, кто что делает в семье. Если ребенку трудно назвать, кто что делает в семье, то ему в этом помогут иллюстрации. Дети называют, кто главный в семье и почему они так считают. В конце игры следует определить, что главные в мире все - и дети, и взрослые.
 |
|
 |
Для ребят группы с крымскотатарским языком обучения.
 |
Папа, мама, я – дружная семья!
|
Культура общения в семье
Для детей 5-7 лет
Рекомендуем проверить, знает ли ваш ребенок свой домашний, адрес, телефон, ближайшую станцию метро. Если нет, то необходимо выучить.
 |
Составьте рассказ о своей семье:
СЕМЬЯ – это родные люди, живущие рядом, в вашей квартире.
С кем ты живешь?
Сколько человек в твоей семье?
Кто старше всех? Кто младше всех?
Кто дети? Кто взрослые?
Как зовут твоих родителей, бабушек, дедушек, братьев, сестер?
Как вы живете?
Чем занимается мама, папа, брат, сестра, ты?
Чем вы любите заниматься в выходные дни?
Как проводите праздники?
К кому вы любите ходить в гости? Почему?
Любишь ли ты своих родных? За что?
 |
Игра «Кто кем приходится?»
Кто девочка для мамы? - дочка
Кто мальчик для мамы? - сын
Кто мальчик для девочки? - брат
Кто мама для папы? - …
Кто девочка для дедушки? - …
Кто мальчик для бабушки? - …
Кто мама для бабушки? - ….
Кто папа для мамы? - …
Кто папа для бабушки? - …
 |
ИГРА «Отгадай, кто это» (отгадывание членов семьи по данным признакам):
- заботливая, трудолюбивая, самая красивая – (мама)
- сильный, строгий, большой – (папа)
- добрая, ласковая, заботливая - (бабушка)
- мудрый, серьезный, добрый - (дедушка).
 |
Игра «Кто старше (младше)?»
Папа — сын - папа старше, а сын младше
Папа — дедушка - …….
Дядя — племянник - ……
Внук — дедушка - …….
Мама – дочка - ……
 |
|
«Посчитай»
Один брат, три брата, 5 братьев
Одна сестра, три сестры, 5 сестёр
Одна бабушка, ……., …..…
Один дед, …….., ………
Одна дочка, …….., ……..
Одна тётя, …….., ……..
 |
Игра «Назови много»
Брат – братья
Сестра – сёстры
Мама - …….
Бабушка - …..
Дядя - …..
Сын - …..
Дочь - ……
Внук - ……
Внучка - ……
 |
Упражнение "Скажи наоборот" (закрепляем умение образовывать антонимы).
Старший - младший.
Молодой - старый.
Большой - маленький.
Добрый - злой.
Старше - моложе.
Добрее - злее.
 |
Упражнение "Скажи по-другому" (учимся подбирать синонимы). Мама - ласковая, нежная, любящая и т.д.
Бабушка - пожилая, старенькая, стареющая...
Папа - сильный, могучий, мощный...
 |
«Назови ласково».
Игра с мячом. Взрослый кидает ребенку мяч, называя членов семьи, ребенок кидает обратно, называя ласковую форму.
Например: мама-мамочка, мамуля, матушка; сын-сыночек, сынуля…
 |
«Угадай, о ком речь».
Взрослый задает вопросы, дети должны правильно на них отвечать.
У кого нежный взгляд? (У мамы)
У кого сильные руки? (У папы)
Кто самый непоседливый? (Брат)
У кого самые добрые глаза? (У бабушки)
Кто самый серьезный? (Папа)
Кто самый послушный? (Сестра)
У кого мудрая речь? (У дедушки)
 |
«Скажи иначе».
Взрослый показывает фотографии (картинки) детям с изображением представителя семьи, и говорит, что видит: «У мамы светлые волосы». Детям нужно сказать по-другому: «Мама светловолосая».
У брата голубые глаза – брат голубоглазый.
У сестры розовые щеки – сестра розовощекая.
У папы карие глаза – папа кареглазый.
У дедушки седые волосы – дедушка седовласый.
У бабушки темные волосы – бабушка темноволосая.
ЗАБАВНЫЙ КОНСТРУКТОР СВОИМИ РУКАМИ
Играем с пластилином
Всё очень просто — катаем шарики из пластилина и скрепляем их зубочистками или спичками. Играем в несколько подходов: строим геометрические фигуры: круг, квадрат, звезда, многоугольник, ровные и ломаные линии. Затем — плоские предметы: ёлочки, лодочки, цветы, солнышко. Дальше переходим к объёму: домики, пирамидки, человечки, животные.
Игра развивает фантазию и координацию движений.
Игра «Кто за кем».
Сюжетная игра. Взрослый описывает ситуацию. «Однажды семья из 6 человек: мама, папа, сын, дочь, бабушка, дедушка, — отправилась в поход. Кто за кем шел по дорожке?». «Пришлось им перебираться через бурелом. Ряд их распался. А когда снова они встали в колонну, то их ряд стал совсем другим. Кто перед кем идет по дорожке?». Далее детям можно дать возможность самим придумать рассказ, несколько раз меняя героев. Предлоги можно использовать разные, например, кто между кем, кто позади всех и т.д.
Загадайте ребенку загадки:
Без чего на белом свете Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья? Ваша дружная. (семья)
Кто милее всех на свете? Кого любят очень дети?
На вопрос отвечу прямо: — Всех милее наша. (мама)
Кто научит гвоздь забить, Даст машину порулить
И подскажет, как быть смелым, сильным, ловким и умелым?
Все вы знаете, ребята, —Это наш любимый. (папа)
Кто любить не устает, Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки? Это наша. (бабушка)
Кто всю жизнь работал, Окружал заботой
Внуков, бабушку, детей, Уважал простых людей?
На пенсии уж много лет Нестареющий наш. (дед)
Он — мужчина, и он сед, Папе — папа, мне он —… (дед)
Кто веселый карапузик — Шустро ползает на пузе?
Удивительный мальчишка —Это младший мой. (братишка)
Кто любит и меня, и братца, Но больше любит наряжаться? —
Очень модная девчонка —Моя старшая. (сестренка)
Мамы старшая сестра —С виду вовсе не стара,
С улыбкой спросит: «Как живете?» Кто в гости к нам приехал? (тетя)
Кто же с маминой сестрой Приезжает к нам порой?
На меня с улыбкой глядя, «Здравствуй!» — говорит мне. (дядя)
Она лучше всех на свете, Без неё прожить нельзя.
Есть она у Кати, Пети И, конечно, у меня. (мама)
Кто не в шутку, а всерьёз Нас забить научит гвоздь?
Кто научит смелым быть? С велика упав, не ныть,
И коленку расцарапав, Не реветь? Конечно… (папа)
Я у мамы не один, У неё ещё есть сын,
Рядом с ним я маловат, Для меня он —старший (брат)
 |
Наш семейный альбом
Расскажите детям о своём детстве. Возьмитесь рассматривать вместе с ним ваш семейный альбом. Объясните, кто изображён на старых фотографиях, расскажите кем они приходятся ребёнку. Стоит обратить внимание на одежду, обувь, быт и другие характерные особенности людей на фотоснимках.
Дом и комнаты родителей
Расскажите ребёнку в какие игры вы играли в детстве, какие тогда были игры и забавы. Найдите фотографию вашей школы, дома, в котором вы жили, фотографию своего двора. Попробуйте сравнить обстановку комнаты вашего детства с обстановкой комнаты своего ребёнка.
 |
Семейные реликвии
Обязательно расскажите детям о семейных реликвиях, дедушкиных медалях и орденах, необычной старой вазе, старых открытках. Можно отдать ребёнку какую-нибудь не особо ценную безделушку - весточку из далёкого (для ребёнка) прошлого.
История нашей семьи
Познакомьте детей с историей образования вашей семьи, расскажите где жили ваши бабушки-дедушки, мамы и папы, в каких городах они встретились и как получилось так, что ваша семья оказалась в вашем городе.
Интересные истории из жизни
Вспомните, как вы ждали появления ребёнка, как выбирали для него имя. Расскажите какие-то забавные случаи из его жизни в первые год-два, вместе посмотрите его первые фотографии. Попробуйте нарисовать ваше генеалогическое древо и вклеить туда фотографии ваших родственников.
 |
Готовим вместе с мамой. Печенье «Пуговички»
|
Мы подготовили для вас подборку лучших полнометражных семейных мультфильмов. В центре внимания здесь именно семейные отношения, так что после просмотра вам обязательно будет о чём подумать и что обсудить с ребёнком.
«Суперсемейка»
С места и в самый супергеройский карьер. «Суперсемейка» не просто один из прекрасных фильмов студии Pixar, с двумя «Оскарами» в карманах. Это ещё и наглядная история о большой семье, где каждый обладает просто фантастической индивидуальностью, но все уживаются и даже умудряются эффективно работать вместе. Ну, по большей части.
Кстати, это ещё и действительно семейное кино вот по какому пункту: сценаристы выдали здесь не просто шаблонную «супергероику», но остроумную и тонкую пародию на фильмы про Супермена или Бэтмена. В общем, исключительно весёлое зрелище для зрителей всех возрастов, главное, чтобы слова «блокбастер», «фантастика» и «супергерои» были у них в любимом повседневном обиходе.
«Головоломка»
В эпицентре данного мультфильма вообще-то эмоции в голове одной маленькой девочки, но тема семьи (и даже целый одноименный остров в душевном мироздании героини) играет просто невероятно важную роль в «Головоломке», так что в подборке с определяющими «семья» и «мультики» без этой оскароносной психологичной ленты просто никак.
Отношения с мамой и папой для Райли становятся одним из важнейших аспектов взросления. Кстати, в головах у родителей тоже очень весело — жаль, нам этого почти не показали. Так или иначе, если вашей семье ещё не довелось совместно посмеяться, поплакать и подумать над «Головоломкой», это определенно стоит исправить.
«Храброе сердце»
Большая и не очень дружная королевская семья выясняет внутренние отношения с помощью сомнительной магии, обманов и взаимных оскорблений. Ох уж эти принцессы с королевами — всё у них трудно, особенно когда дело касается нежеланного замужества.
Сюжет «Храброй сердцем» почти целиком построен на семье и том, как на самом деле не стоит вести себя с родными. Этот мультфильм полезно смотреть с напутствующими родительскими комментариями и при этом не забывая, что ребёнок имеет полное и неоспоримое право на собственное мнение и голос. Ну, а поскольку это Pixar и «Оскар» за лучший анимационный мультфильм, двусторонне-педагогический сеанс пройдёт очень красиво, качественно и ярко.
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волненье и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно! Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите, О
биды и ссоры подальше гоните,
Хотим, чтоб про вас говорили друзья:
Какая хорошая эта семья! (М. Лангер)
- 977 просмотров
